视觉词
视觉词[1][2][3]（英语：Sight word），是一些常见的英文字[4]，特别是在儿童的读本中会常出现的字[5]，一般会鼓励儿童记忆这些字，让他们可以在不用任何拼读解码（例如基础语音教学法）技巧的辅助下，可以认这些字[6]。 在初期儿童的英文教材中，Sight word大约占了总字数的75%[7]。儿童认得sight word的好处是在接触初级的教材时，要尝试阅读内容前就已认得其中大部分的单字，因此儿童可以专心的在教材的内容以及理解，而不用为了要对每个字进行拼读解码而中断阅读[7]。全字教学的提倡者认为让学生认得大量的Sight word，有助于阅读的学习[6] 。
一些专家认为识别Sight word的能力有助于刚开始学习阅读的人，因为sight word中有些字的念法不符合phonics的规则[8]，有些字的意义也不容易用图片来表示。例如was就不符合phonics的规则，中间的a发/ɒ~ʌ/的音，最后的s发/z/的音，was表达的是抽象的概念（曾经存在），也不容易用图片表示。
目前已编订及出版了许多不同版本的sight word列表，其中最多人使用的是Dolch word list及the magic 100 words。这些列表有类似的特点，都是将单字分为不同的等级，将在一些初阶的读物中常出现的字列为较简单的等级，让读者可以早一点认识。虽然不同的列表有许多相近之处，但sight word中各单字出现频率的高低仍和地理位置、经验数据、取样的资料及出版的年份有关[9]。
sight word和“视觉词汇”（sight vocabulary）不同，后者定义为每个人自己的词汇库，可以一看到就认得，不需要经过解码的词汇[10]。
相关条目
[编辑]参考资料
[编辑]- ^ 周佳.(2021).视觉词教学软件在阅读教学中的运用. 中小学数字化教学(05),92-95. doi:CNKI:SUN:ZSZJ.0.2021-05-025.
- ^ 李蕤.(2021).浅谈如何在小学英语教学中渗透视觉词. 校园英语(12),134-135. doi:CNKI:SUN:XYYY.0.2021-12-066.
- ^ 穆玲玲.(2021).小学低年段英语视觉词教学初探. 试题与研究(07),66-67. doi:CNKI:SUN:STYJ.0.2021-07-033.
- ^ 中文有翻译为“视觉字”、“英文常用字”和“英语常见词”，也经常使用Sight word的原文
- ^ sight word 字卡. [2014-07-22]. （原始内容存档于2006-03-26）.
- ^ 6.0 6.1 Ravitch, Diane. (2007). EdSpeak : A Glossary of Education Terms, Phrases, Buzzwords, and Jargon. Alexandria, VA: Association for Supervision & Curriculum Development, ISBN 1416605754.
- ^ 7.0 7.1 Kear, D. J., & Gladhart, M. A. Comparative Study to Identify High-Frequency Words in Printed Materials. Perceptual and Motor Skills. 1983, 57 (3): 807. doi:10.2466/pms.1983.57.3.807.
- ^ Edward Fry. Dr. Fry's How to Teach Reading for Teachers, Parents and Tutors. Teacher Created Resources. 8 April 1968: 65–. ISBN 978-1-4206-2766-4.
- ^ Otto, W. and Chester, R. Sight words for beginning readers. The Journal of Educational Research. 1972, 65 (10): 435–443. JSTOR /27536333.
- ^ Rapp, S. (1999-09-29). Recognizing words on sight; activity （页面存档备份，存于互联网档案馆）. The Baltimore Sun