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学科评估

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学科评估(英语:China Discipline Evaluation,缩写:CDE)是中华人民共和国教育部展开的一项科研评价机制[1],旨在对全国各大高校和科研机构的学科水平进行鉴定、排名和分级,评价主要基于研究生教育的研究成果,而非本科教育的教学质量。[2]

历史沿革

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由教育部下属正司级单位学位与研究生教育发展中心(简称学位中心)负责,第一轮学科评估于2002年展开,此后评价4年进行一轮。最近公布的是2017年第四轮学科评估结果。[2]2022年12月,第五轮学科评估完成,但未向社会公开,只发往参评院校,并且要求不得宣传,设有解禁年限。[3]

评估指标

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学科评估参考四大指标,分别是“学术队伍”、“科学研究”和“人才培养”三项客观指标和“学术声誉”一项主观指标,每项指标下辖若干二级指标。对参评学科分为六类,分别是“人文社科”、“理学”、“工学”、“农学”、“医学”和“管理学”,对每类学科的具体评估指标略有不同。[4]

社会争议

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历次学科评估结果发布后对各大高校专业招生产生很大影响,有批评意见指要求淡化学科排名,而2022年第五轮学科评估结果对外界保密,阻断了参评单位之间互较评估结果和公开作出学科排名的可能。[5][6]

外部链接

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参考文献

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  1. ^ China Discipline Evaluation (CDE). China Academic Degrees and Graduate Education Development Center (CDGDC). 
  2. ^ 2.0 2.1 全国第四轮学科评估结果公布:以评助建推动高等教育发展 - 中华人民共和国教育部政府门户网站. www.moe.gov.cn. [2024-10-01]. 
  3. ^ 国风|高校第五轮学科评估结果不公开. weekly.caixin.com. [2024-10-01]. 
  4. ^ 学科评估工作简介. 教育部学位与研究生教育发展中心. 
  5. ^ 王健 | 法学学科评估:从第一轮到第五轮-中国社会科学网. www.cssn.cn. [2024-10-01]. 
  6. ^ 《光明日报》:第四轮学科评估的思考-河南大学教务处. jwc.henu.edu.cn. [2024-10-01].