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李老师不是你老师

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李老师不是你老师
Twitter主賬號YouTube頻道的头像
本名李穎
出生 (1992-05-21) 1992年5月21日32歲)
 中华人民共和国安徽阜陽
居住地 義大利米蘭[1]
国籍 中华人民共和国
职业画家、YouTuber
知名于白纸运动
YouTube资料
别称李老师
頻道
訂閱量23.6萬人
(截至2024年9月9日)
總观看量12,678,709次
(截至2024年9月9日)
10萬訂閱

李老師不是你老師[2][3](1992年5月21日[4],簡稱李老師[5][2],本名李穎[6]安徽阜陽[7]旅意华侨畫家作家[2][8]網絡社交媒體博主以及教師;其X大號、YouTube频道頭像與個人網站圖標為其手繪的一隻虎斑貓[9]。因报道和声援白纸运动而爆红。截至2024年9月9日,其X大號关注者數量达169.9萬,小號關注者數量達22.3萬,YouTube频道關注者數量達23.6萬[10][11][12]

經歷

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成名前

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李的祖父是国民革命軍军医、军官,曾赴缅甸参战[4]因这一身份在毛澤東时代被批為“反革命分子”,舉家前往南方躲避迫害。父親在“文化大革命”後期,又因工農子弟兵的身份得進入大學進修,成為一名美術教師[9]。“李老師”稱父親的這段經歷,也讓他清楚知曉所謂“站到政治錯誤的一邊”是什麽感覺。[9]“李老師”自稱,他早期是一名支持中国共产党的“小粉紅”,但于外網知曉了浦志强等人權律師的遭遇后,他的政治觀點逐漸改變。19歲時,他在山東濟南舉辦了一場名為“馬戲團的畢加索”個人畫展,為“對這個荒謬社會的諷刺”。[9]2015年起在意大利米蘭居住、学习。[4][1]

麻省理工科技評論》報道稱,“李老師”在2021年開始關注中華人民共和國的社會問題,接受網友的現場資訊投稿,並在網絡社交媒體平臺微博傳播資訊。因當局言論限制,至2022年2月份,他已有49个微博賬號陆续被禁,但支持者鼓勵並提供自己的電話號碼好讓他繼續注冊賬號。[2]

2022年4月份,他將主要傳播平臺轉移至推特[2][3][5]其網名的由來是因為他家鄉的方言中「你」和「李」發音相近,而Twitter用戶名 "whyyoutouzhele" 則是諷刺趙立堅在新冠疫情期間「偷着樂」的言論。[13]

成名及成名後

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鄭州富士康抗議爆發后,也即白纸运动大規模爆發前夕,他的推特賬戶因負責接受並傳播現場訊息,故成為中国大陆抗議活動網路信息的集結地,許多用戶匿名投稿請求他能夠將資訊傳播,並在白纸运动爆發後一週内收穫60萬關注[2],“李老師”的收發資訊隨後引起國際關注到這場被視為中國境內在一個世代裏最大規模的示威運動,進而成為國際媒體援引的一手來源[14],被視作是单人新闻放送部及为防火长城内外传播中国境内示威情况的关键信源。[5]德国之声的采訪中,他說道[15]

[...] 真正偉大的人是敢於站出來,敢於站在街上的這些人。我真正有用的地方其實在於我記錄下來這件事,並且可以讓更多外边的人可以看到中國真正發生的事情。如果說我偉大的話,我並不覺得是這樣。我只是一個記錄者,恰巧被歷史選中了吧。

——李老師不是你老師,于德國之聲的采訪[16]

据統計,他曾单日接收来自中国的一手资讯达过千份。“李老師”也承認因專業水平有限而不能百分百確定資訊的真實性,他嘗試通过对一件事情不同影片的交叉比對来檢驗真实性。[17]他傳播的影片吸引更多中國國内民衆關注此運動;据纽约时报報道,有上海前記者因看到他傳播上海烏魯木齊中路抗議的現場影片,進而參與翌日的游行示威。[17]

他稱由於其傳播敏感内容,其家人也受到來自政府的壓力,如有公安局的警務人員前去居所檢查等[18][15]。他在中国的所有银行账号、支付方式以及游戏账户都被冻结。他在米蘭期間,與他合作的公司收到了来自中国大使馆的一封信後就不再與其合作,這使得“李老師”沒了收入。“李老師”本人也曾表示受到過死亡威脅,一名男子曾闯入他的住所,李在米蘭定居期間仍遭中方緊盯、騷擾,更因此一年之內搬了四次家[1][19]。此前經網絡測驗亦顯示患有重度抑鬱疾患,在身心方面遭受壓力[20]

“李老師”于推特發表不自殺聲明,已將本人照片交付給一位CNN電臺記者,如果有任何“意外”發生,將會作為遺像公佈。[20]“李老师”根据投稿反馈,怀疑中国当局正在逐个排查他的160万粉丝,并“请喝茶”(审讯)。[21][22]此推文除导致“李老师”关注者大幅下降外,还波及了其他异见人士的账号。[21][22]

自2023年年底以来,“李老师”表示压力进一步加大,在发布中国警方审讯帖子后不久,大量匿名账户开始向他的收件箱和评论帖子发送垃圾信息,亦给其父母发送粗俗漫画和色情内容。近期,“李老师”表示,他收到了恐怖电影中的恐怖画面以及虐猫的照片和视频。近日,这些消息变得愈发频繁,每隔数分钟就会有一条出现在他的收件箱中。“李老师”表示,关于他和他父母的个人信息,包括他们的照片,已被发布在一个由匿名X账户推广的网站上,并称这是一次“心理攻击”,目的是磨灭他的精神。[23]

评價

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國立台灣大學政治學榮譽教授明居正認為他在此次活動中提供了“非常有用的平臺”,也間接為此活動做了很多宣傳工作,同時表示中國政府很有可能“洗他的地”。[24]

自由亚洲电台曾引用评论称他“以一己之力完胜世界各大媒体”[2]

现居海外的华人网络红人多伦多方脸”认为,“李老师”的X账号已经成为中国大陆新闻散发的重要来源,在X的简中社群上发挥着难以替代的作用[25]

紐約時報》记者袁莉在专栏中提到,有异议人士根据其通过社交媒体影响公众舆论的方式将其与已故俄国异议人士纳瓦利内相比[26]

华尔街日报》的卢申(音译)在文章中写道,其对于各类“事件”其賬號提供實時的抗議消息而備受關注,虽然发布前尽力交叉核实影像等资料,但无后续差错纠正、澄清等举措,因此,可能仅会将受众引入对中国政府的负面看法。[27]

中國科普作家方舟子質疑其網絡賬號在“短時間内的爆發性增長”以及“高頻的推文數量”(方氏統計他一日内發佈399條推文,平均三四分鐘一條),認為這是“有幕後團隊操作”的體現。[17][28]後來“李老師”表示當時自己並沒有任何團隊,但因投稿的數量日漸增多後來已成立了自己的團隊。

BBC采访,一位观察人士认为,“李老师”已经成为人们发送信息的聚合者,这让中国大陆当局感到非常害怕,“他拥有一种过去别人从未拥有过的权力”[23]

参见

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參考資料

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  1. ^ 1.0 1.1 1.2 反叛者“李老师”:挑战防火长城的勇气与代价. 纽约时报中文网. 2023-12-12 [2023-12-12]. (原始内容存档于2024-01-21) (中文). 
  2. ^ 2.0 2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 2.6 “李老师”口述:如何成为推特上中国抗议信息的聚集地. MIT Technology Review. [2022-12-07]. (原始内容存档于2022-12-12) (中文(中国大陆)). 
  3. ^ 3.0 3.1 Mozur, Paul; Xiao, Muyi; Liu, John. ‘Breach of the Big Silence’: Protests Stretch China’s Censorship to Its Limits. NYTimes. 2022-11-30 [2022-12-12]. (原始内容存档于2022-11-30) (英语). 
  4. ^ 4.0 4.1 4.2 中国ゼロコロナ抗議デモを世界に拡散 匿名ツイッター「李老師」が発信を続ける理由:朝日新聞GLOBE+. 朝日新聞GLOBE+. [2022-12-19]. (原始内容存档于2023-01-11) (日语). 
  5. ^ 5.0 5.1 5.2 Han, Zhang. The Twitter User Taking on the Chinese Government. thenation. 2022-12-06 [2022-12-12]. (原始内容存档于2022-12-06) (英语). 
  6. ^ Lu, Shen. 流亡“李老师”建起一人新闻中心,用推文记录中国抗议事件. 华尔街日报中文网. [2023-04-11]. (原始内容存档于2022-12-23) (中文(中国大陆)). 
  7. ^ 李穎. 李老師的推文. X (formerly Twitter). 2023-10-31 [2023-11-02]. (原始内容存档于2023-11-01) (中文). 
  8. ^ Explained: How ‘Teacher Li’ brought China’s COVID protests to the limelight. Firstpost. 2022-12-06 [2022-12-07]. (原始内容存档于2022-12-10) (英语). 
  9. ^ 9.0 9.1 9.2 9.3 Wang, Nectar Gan,Yong Xiong,Selina. How a Twitter account with a cat avatar took on Beijing. CNN. 2022-12-10 [2022-12-10]. (原始内容存档于2022-12-11) (英语). 
  10. ^ 李老师的X賬號(大). X (formerly Twitter). [2023-11-02]. (原始内容存档于2023-11-02) (中文). 
  11. ^ 李老师的X賬號(小). X (formerly Twitter). [2023-11-02]. (原始内容存档于2023-11-02) (中文). 
  12. ^ 李老师的YouTube賬號. www.youtube.com. 2023-07-08 [2023-12-05]. (原始内容存档于2023-12-04). 
  13. ^ 全世界「最危險」的貓!「李老師」力推白紙革命 對抗「房間裏的大象」. 新頭殼. 2022-12-12 (中文(臺灣)). 
  14. ^ FP Explainers. A Brush with Revolution: How ‘Teacher Li’ brought China’s COVID protests to the limelight. firstpost. 2022-12-06. (原始内容存档于2022-12-06) (英语). 
  15. ^ 15.0 15.1 黃明惠. 白紙革命》擔心閉嘴人就消失了...「李老師」是誰?被查水表3次,他仍記錄一切:我是被歷史選中的人. 今周刊. 2022-12-05 [2022-12-09]. (原始内容存档于2022-12-09) (中文(臺灣)). 
  16. ^ 德國之聲. 《德國之聲》專訪「李老師不是你老師」:真正偉大的是敢站在街上的這些人,我只是被歷史選中的記錄者. The News Lens 關鍵評論網. 2022-12-05 [2022-12-07]. (原始内容存档于2022-12-08) (中文(臺灣)). 
  17. ^ 17.0 17.1 17.2 Mozur, Paul; Xiao, Muyi; Liu, John. 中国各地抗议浪潮让审查机器极限承压. The New York Times. 2022-12-01 [2022-12-07]. ISSN 0362-4331. (原始内容存档于2022-12-02) (中文(简体)). 
  18. ^ 法广. 李老师:即使在意大利也受威胁. RFI - 法国国际广播电台. 2022-12-14. (原始内容存档于2022-12-15) (中文(简体)). 
  19. ^ 王秋燕. 「李老師不是你老師」爆紅的代價 本尊在義大利仍遭中國緊盯、騷擾. 菱傳媒. 2023-12-13 [2023-12-17]. (原始内容存档于2023-12-20) (中文(臺灣)). 
  20. ^ 20.0 20.1 12/5【美国热搜】上海警方秋后算账;大白入室耍流氓;李老师是谁?个人还是团队?李老师受到生命威胁;方舟子质疑李老师;武汉大学学生抗议;习近平政令不通,各地防疫乱象, [2022-12-07], (原始内容存档于2022-12-07) (中文) 
  21. ^ 21.0 21.1 China Protest Watcher Says Police Questioning His X Followers. Bloomberg. 2024-02-26 [2024-02-27] (英语). 
  22. ^ 22.0 22.1 中国警方大举排查粉丝,海外中文社媒主批“凸显中共虚弱本质”. 美国之音. 2024-02-27 [2024-02-27]. (原始内容存档于2024-02-28) (中文). 
  23. ^ 23.0 23.1 Wong, Tessa. Teacher Li: The hunt for the cartoon cat vexing China's censors. BBC Home. 2024-06-10 [2024-06-21]. (原始内容存档于2024-09-03). 
  24. ^ 明居正:習清除外部派系但內部鬥爭開始【年代向錢看】2022.12.06, [2022-12-07], (原始内容存档于2022-12-07) (中文(中国大陆)) 
  25. ^ 网络博弈: 和李老师不是你老师一起掉粉的博主怎么看?. Radio Free Asia. 2024-03-06 [2024-03-07] (中文). 
  26. ^ 從任志強到「李老師」,中國的納瓦爾尼們. cn.nytimes.com. [2024-03-17]. (原始内容存档于2024-06-06). 
  27. ^ 一位遠在意大利的中國X用戶是如何變成中國政府眼中釘的?. cn.wsj.com. [2024-03-17]. (原始内容存档于2024-06-09). 需付费查阅
  28. ^ 白紙革命造神「李老師」! 方舟子PO文質疑掀論戰. [2022-12-07]. (原始内容存档于2022-12-09) (中文(臺灣)). 

外部链接

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